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在與牛人對話中成長 在獨處思考中進步
2019-06-04 11:54:35 來源:河北德育網 瀏覽:121

很慶幸生活在一個信息資訊爆炸的時代,讓我們得以獲得更多的選擇,能夠與盡可能多的人交流進行思想的碰撞。能夠成就一番事業的人總是與比他們自己更加優秀的人為伍,在相互切磋、幫助、競爭下變得更強。

印刷術的發明,對于知識的傳承起到了巨大的推動作用。在歷史上,人類文明的傳承經歷了口口相傳到雕刻印刷、活字印刷等一系列的轉變。在知識總量不多的階段,時代的牛人也許還能夠做到學遍古今,通天文,知地理,但在今天,估計誰也無法夸下海口能夠通曉任何一門知識。其一知識總量已經大幅度增加而且新增速度越來越快,二是知識分類越來越細,細分領域的研究更加深入細致。在我們不大可能學習所有知識的前提下,思維模式也應該由知識不足的學習模式向知識過量學習模式的轉換。知識的學習,我們無法窮盡,但從古至今,在各自的領域總有一批牛人、大師、圣賢等等,學習經典,不斷實踐,再精進自我,不失為一條成長的路徑。新東方創始人俞敏洪被譽為留學教父,在他的一些演講中曾提到,自己在北大購買書籍閱讀的一些經歷,在不知道購買什么書籍的情況下,選擇向班里的牛人他的班長王強學習,王強買什么書他也就跟著買什么書。通過這種方式,大學期間,俞敏洪得以閱讀了大量的書籍提高了自己知識量。股神巴菲特能夠在風云變幻的股市中積累了巨大的財富與他不斷學習以往大師的投資理念有很大的關系。巴菲特在看到格雷厄姆的新書《聰明的投資者》后,立即決定前往哥倫比亞商學院,跟隨格雷厄姆學習證券投資,在多年以后,他又接觸到大師費雪的著作《普通股和不普通的利潤》,融合了企業的成長性的研究,使巴菲特的投資理念得到進一步完善,最終成為新一代的價值投資大師。有學問的人,也許世間有很多人,但真正能夠做到知行合一,卻只有領域內頂尖的大師。學習可以是在各種環境之中,但真正個人的成長還在于獨處思考當中。就像在城市五彩的霓虹燈的襯托下,我們很難再看見夜空美麗的星辰,而當我們回到鄉村、郊外我們才能真正看見夜間漂亮的星空。學習能夠帶來知識的增長,但自身的成長卻更多地來自思考,如何將知識和融入自身并做出適當的改變。

今天,網絡的便捷,讓我們幾乎可以接受到任何我們想學習的大師、大咖等領域內精英人物的教誨,而且內容形式多樣,可以有書籍、影像、音頻、講座等各種形式。但即使在訊息便捷的今天,充斥我們更多的是低思考類信息,因為不需要思考卻能刺激我們的大腦帶來愉悅感,哪怕僅僅是短短的幾分鐘。而知識的積累從來不是一觸而就,在思想與牛人交流,不僅僅一次知識的拜讀,更多的是思維模式的洗禮。個人的成長則更加需要大量的思考,并通過不斷修正自身,完善我們的三觀。

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